Pre par meseci dobila sam Priručnik “Ugao roditelja: Planiranje i realizacija IOP-a”.

Pre svega zahvalna sam Daci što je jedan primerak odvojila za mene. Priručnik je sjajan! Veoma jasno postupno po koracima objašnjava postupak rada po IOP-u kao i samu suštinu individualizacije i prilagođavanja nastave. Roditelji i nastavnici sada na jednom mestu mogu pronaći odgovore na sva pitanja u vezi sa dilemom oko IOP-a. Kada nemamo dovoljno informacija o nečemu, najčešće imamo otpor i strah od nepoznatog. Pored važnih informacija, pitanja i odgovora, u priručniku postoje i jasne smernice zakonskih regulativa. Zato od srca preporučujem ovaj Priručnik kako roditeljima, tako i nastavnicima.

Zorica Šćekić, majka dece sa invaliditetom i profesor u srednjoj školi

Danijela Vuković, magistar  pedagogije uspela je da na tridesetak stranica priručnika ” Ugao roditelja: Planiranje i realizacija IOPa” informiše i pomogne roditeljima da na pravi način sagledaju značaj, mogućnosti i procedure u izradi IOPa. Ovaj priručnik na jasan, pregledan, zanimljiv i podsticajan način daje mogućnost svakom roditelju da se upozna sa svim zakonskim i podzakonskim aktima koji se odnose na obrazovanje dece/učenika kod kojih postoji potreba za  Individualnim obrazovnim planom. Priručnik je koncipiran po poglavljima koja su ustvari pitanja koja se nameću svakom roditelju koji razmišlja ili mu se predlaže izrda IOPa za njegovo dete. Danijela jasno i precizno prolazi kroz sve korake, od informisanosti preko planiranja do realizacije IOPa. U svakom delu kroz rubriku “Važno je da znate” ističe posebno važne informacije koje treba da ima na umu svaki roditelj.

Retki su priručnici za roditelje koji nisu puka teorija i koji sadrže odgovore na pitanja sa kojima se svakodnevno susreću oni čije dete treba da dobije dodatnu obrazovnu podršku.

Preporučujem direktorima škola da ovaj Priručnik, koji je koristan i stručnim saradnicima i nastavnicima koriste za rad sa roditeljima. Šteta je što je izdat u malom tiražu i trebalo bi pronaći način da se štampa u većem broju i da ga dobije svaka škola u Srbiji.

Hvala Danijela!

Biljana Radosavljević, diplomirani pedagog 

Poštovana Danijela,

Sada, kada sam priručnik detaljno izučila i razmenila utiske sa koleginicom, želim da Vam prenesem samo reči hvale i zahvalnosti. Priručnik je razumljiv, jasan, obiluje informacijama, a ipak se lako čita, te kao takav čini se izuzetno korisnim za roditelje. Međutim, naš je utisak da će jednako koristiti svima koji rade u prosveti i učestvuju u procesu pružanja dodatne podrške učenicima. Čini nam se, na osnovu naših razmena sa pojedinim praktičarima, da oni sami nisu dovoljno upoznati sa zakonskom regulativom, procedurama, potrebnim obrascima i načinom njihovog popunjavanja, pravima i obavezama roditelja i slično, zbog čega se javljaju brojne teškoće u praksi, a jedna od njih je i otežana saradnja sa roditeljima. Smatramo da ovaj priručnik doprinosi razumevanju potrebe za donošenjem IOP-a i njegovog značaja za učenike kojima je namenjen, ali i da, osim što informiše roditelje, ujedno edukuje praktičare o ulozi roditelja u ovom segmentu vaspitno-obrazovnog rada i otvara mogućnosti za prepoznavanje roditelja kao aktivnih učesnika  i saradnika koji teže zajedničkom cilju – obezbeđivanju uslova za kvalitetno obrazovanje sve dece. Svakako, za adektvatno učešće roditelja u procesu donošenja i izrade IOP-a, ali i drugim aktivnostima u okviru procesa pružanja dodatne podrške, potrebno je da roditelji budu informisani o svojim pravima i obavezama, što čini sadržaj ovog priručnika.

Srdačan pozdrav ,

Sanela i Marija (studentkinje pedagogije na master studijima)